2024年12月19日下午，由广外商学院和教师发展中心联合举办的广外商学案例坊第3期如期举行，本期案例坊邀请到张蔼恒副教授作为分享嘉宾。张老师基于在中欧国际工商学院“案例大师成长营”的学习经历，为我院教师带来了主题“国际化的案例教学与开发和中国的本土化实践”的讲座。

张蔼恒进行分享

张蔼恒首先介绍了案例教学法的基本概念，强调其作为一种参与式学习方法，能够让学员在模拟的公司决策场景中学习，提升问题确认、信息处理、决策技能等多方面能力。张蔼恒指出，教师在案例教学中的作用是组织有效的课堂讨论，而非单纯的知识传授。

此外，在讨论案例教学中的挑战时，张蔼恒详细分析了教师在跨学科教学、课堂控制、时间投入等方面可能遇到的问题，以及教研环境中教学文化、基础设施、教学支持和案例来源等关键因素。讲座中，张蔼恒特别介绍了SMILE案例教学框架，包括Story（讲故事技巧）、Model（理论框架）、Impact（案例对学生的实践影响）、Logic（板书设计与现场反应）和Engaged（鼓励学员参与）等五个要素，为案例教学提供了一个全面而系统的指导框架。

最后，张蔼恒还分享了教学案例开发及高质量案例的标准，包括案例正文和教学笔记的评审标准，以及如何从公司实践转化为教学案例的过程。张蔼恒详细介绍了决策型案例与描述型案例的区别，并指出案例开发是一个需要充分理解教学目标、精心设计和多次迭代的过程。一个高质量的教学案例应该聚焦于公司内部的决策挑战，为学员提供充足的信息和思考空间。

参会教师们认真聆听，在讲座中积极互动，并就案例教学与案例开发经验进行热烈交流。讲座在教师们热烈的掌声中圆满结束。

图文：袁 方

初审：丁 浩

复审：袁登华

终审：肖 锋